Положение о ведении классных журналов
1.0бщие положения
1.1. Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя.
1.2. К ведению журнала допускаются только педагогические работники, проводящие уроки в конкретном классе, а также административные работники, курирующие работу конкретного класса.
1.3. Классный журнал рассчитан на один учебный год. Журналы параллельных классов нумеруются литерами, например, 5а класс, 5б класс.
1.4.Все записи в классном журнале должны вестись чётко и аккуратно, без исправлений, пастой черного цвета. Не разрешается использование на одной странице разных оттенков чернил.
1.5. В случае выставления ошибочной отметки необходимо выполнить следующие действия:
- исправить отметку, т.е. зачеркнуть неправильную отметку и рядом поставить правильную;
- сделать запись на этой странице внизу, которая сопровождается подписью директора и печатью образовательного учреждения.
1.6. Все записи по всем учебным предметам должны вестись на русском языке с обязательным указанием не только тем урока, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий и видеоуроков.
1.7. В клетках для выставления отметок учителю разрешается записать только один из следующих символов «2», «3», «4», «5», «н», «н/а». Выставление в журнале точек, отметок со знаком «плюс» или «минус», а также иных символов не разрешается.
1.8. В случае проведения тематического учёта знаний оценки у всех обучающихся выставляются в день проведения зачёта, тематической контрольной работы, сочинения и других форм промежуточной аттестации школьников (в том числе и отсутствующих в день проведения занятия). Выставлять отметки задним числом запрещается.
1.9. На правой стороне развёрнутой страницы журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задания на дом.
1.10. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номера задач и упражнений
1.11. Количество часов по каждой теме должно соответствовать календарно-тематическому планированию, утвержденному администрацией и методическим советом.
1.12. Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок в первые уроки после длительного отсутствия обучающихся (3-х и более уроков) сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебному предмету.
1.13. Между зачётами, тематическими контрольными работами следует предусмотреть промежуточную аттестацию школьников по изучаемой теме на основе выявления уровня образовательной подготовки учеников путём устного опроса.
1.14. Категорически запрещается допускать обучающихся к работе с классным журналом.
2. Обязанности классного руководителя
2.1. Классный руководитель заполняет в журнале:
• титульный лист (обложку);
• оглавление;
• списки обучающихся на всех страницах;
• общие сведения об учениках;
• сведения о количестве пропущенных уроков;
• сводную ведомость посещаемости;
• сводную ведомость успеваемости;
• сведения о занятиях в факультативах, кружках, секциях;
• листок здоровья;
2.2. Ежедневно в раздел «Учёт посещаемости учащимися» записывается количество уроков, пропущенных школьниками (количество пропущенных уроков на предметных страницах должно совпадать с количеством пропущенных уроков в сводной ведомости учета посещаемости).
3. Обязанности учителей-предметников
3.1. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания учеников, а также отмечать посещаемость, записывать название месяцев.
3.2. Учителю следует планировать опрос обучающихся и фиксировать отметки на каждом уроке. Накопляемость отметок должна быть высокой или средней, при этом каждый ученик должен быть опрошен как минимум 1 раз в 2 - 3 урока, а при одном часе в неделю не более чем в течение 2-х уроков.
3.3. В случае оценивания знаний ученика неудовлетворительной отметкой, учитель должен проверить уровень его знаний в 2 - 4-дневный срок и зафиксировать положительную отметку в журнале.
3.4. Регулярно и систематически выставлять оценки в журнал, не допуская скопления оценок в конце четверти (количество опрошенных на уроке должно быть не менее 5-7 учащихся для предметов, предусмотренных по программе более 1 часа в неделю).
3.5. Учитель на левой странице журнала ставит дату урока, при сдвоенном уроке - дату записывает дважды, отмечает отсутствующих на уроке буквой «н», выставляет оценки за устные ответы и письменные работы (в колонку за то число, когда проводилась работа). На проверку изложений, сочинений по русскому языку и литературе, проверочных и контрольных работ по математике отводится в 5 - 9 классах - 3 дня, в 10 - 11 классах - 7 дней.
3.6. За письменные работы по русскому языку и литературе (сочинение, изложение, диктант с грамматическими заданиями) выставлять две оценки в одну клетку без вертикальной черты.
4. Выставление итоговых оценок
4.1 Итоговые оценки учащихся за четверть, полугодие, год должны быть обоснованы.
4.2. Для обоснованной аттестации учащихся за четверть и полугодие необходимо наличие не менее трёх оценок (при 2-часовой недельной учебной нагрузке по предмету) и более (приучебной нагрузке более 2-х часов в неделю) с обязательным учётом качества знаний обучающихся по письменным, лабораторным и практическим работам.
4.3. Итоговая оценка за четверть «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия трёх текущих оценок и пропуска учащимся не менее 30% учебного времени.
4.4. Итоговая оценка «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае пропусков не менее 50% учебного времени.
4.5. Итоговые отметки за каждую четверть, полугодие выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом даты последнего урока. Нельзя выделять итоговые отметки другим цветом, за чертой и т.д.
4.5. Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть или полугодие.
Примечания:
При заполнении сведений об учащихся следует руководствоваться федеральным законом «О персональных данных» и школьным Положением о работе с персональными данными учащихся и работников.
